零基础制作全校新生分班查询页面，简单三步完成发布工作

很多老师会疑惑零基础能否搭建全校通用的新生分班查询页面，用易查分发布分班查询，把全部操作简化为上传表格、点击按钮两步。老师无需有任何编程、网页搭建等专业技术，新手老师即可轻松完成全校分班查询搭建。

易查分小程序可以轻松实现：

1.仅需上传表格，1分钟就能制作分班查询

2.家长通过二维码、小程序、链接都能查询，支持插入学校公众号，无需注册和下载APP，查询完全免费！

3.设置查询条件，家长只能查询自己孩子的分班结果，隐私安全固若金汤

4.支持查询班群二维码图片，学生家长直接进入班级群

5.分班结果作为重点突出显示，一目了然

6.家长手写签名确认签收，一键导出含有签名的表格，确保无遗漏

零基础制作全校新生分班查询页面，通过按照系统提示的三步流程操作：上传规范的表格数据、自定义查询条件和高级功能、点击生成查询，即可成功创建一个可供全班/全校新生和家长同时使用的在线分班查询页面。制作过程不需要老师编写任何脚本、设计任何网页布局或配置任何服务器，第一次使用的老师也能轻松上手操作。

三步完成分班教程：

第一步：老师们先制作一个Excel表格，不用复杂操作，只要符合第一行是表头，下方是对应信息即可。制作分班查询，就填好如：姓名、学号等（建议老师们添加如：姓名+手机号后四位等仅本人知晓的查询条件）；表格中不用设置复杂公式，这样后续上传表格、统一管理起来更省心。

第二步：把做好的表格上传完成后，系统会自动列出表格中的所有字段，并智能识别勾选合适的查询条件，老师也可点击【选择更多】自由设置查询条件，建议设置仅本人知晓的查询条件，比如设置姓名+手机号后四位等组合，只有输入的信息完全正确，才能进入查询页面。另外可以按需要开启一个微信号只能查一个人的功能，牢牢守住隐私，只能查询本人的信息，无法查看其他人的信息，避免信息被无关人员查看。

老师可设置家长查询一次后自动锁定或家长自主操作是否锁定查询，锁定后只有发布查询的老师能够解锁该查询。老师也可设定查询开始或结束时间，比如到时间才能查询或结束后无法进行查询。

第三步：所有查询设置都完成后，点击【生成查询】按钮，系统会自动生成专属的查询链接和二维码。老师们把这个链接或二维码转发到班级群、家长群，学校公众号或者其他通知渠道即可。家长查询时，不用注册账号、不用下载任何APP，只要点击链接或扫描查询二维码，输入老师们提前设好的查询条件，就能自主完成查询，简单又高效。

分班查询这项工作在易查分的辅助下可以做到高效精准和私密发布。将分班信息从传统的老师逐一发送转变为线上家长自主查询模式，不仅是老师减负的一条有效路径，也为家长带来了在信息安全前提下自主获取信息的流畅体验。易查分作为一款多场景适用的免费查询工具，在分班查询、录取查询和成绩发布等方面同样高效可靠，老师发布和家长查询完全免费，已持续服务近十年。

在通过三步操作完成了零基础的分班查询页面制作之后，老师在日常作业的反馈环节中也可以尝试让学生之间互相批改和评价作业。

学生作业互批互评制，把批改从老师的特权变成学生的深度学习，作业本上那个红色的对勾或者叉叉是学生最多接触到的反馈形式，但它唯一的作用就是告诉学生这道题对还是错，至于为什么错、哪里需要改进、下一次再怎么避免，学生多数不会主动去思考这些问题。学生作业互批互评制建议在每周找一次合适的作业布置课堂互批——两人交换作业本后按照老师前面板书的标准答案和评分要点逐题对同伴的作业进行批改，批改完成之后在对方的本子上用蓝色笔写下一条具体的表扬和一条具体的建议。

表扬的内容必须是具体的，比如你的第三步公式变形特别清晰；建议的内容也必须是具体的，比如在应用勾股定理之前建议先确认是否有角度的限制条件——而不是模糊的好或者需要加油。老师不在这个环节中打分，只巡视各组批改质量并在最后抽查几组互批情况做全班讲评。当学生从一个被批改者变成了一个批改者，他对题目标准的理解会进入一个完全不同的层面——为了给别人打对或打错，他必须先彻底搞清楚这道题的判断标准到底是什么，而这个判断标准的建立本身就是对知识点的一次深入理解。